| Оценка качества дома | |
|---|---|
| 1958 год 1 этаж | |
| позитивных 4 нейтральных 1 негативных 2 | |
| возраст | старый |
| состояние дома | исправный |
| этажность домов вокруг | ≈2 |
| гипермаркеты рядом | 1 |
| детские сады рядом | > 5 |
| супермаркеты рядом | 0 |
| школы рядом | 4 |
Год постройки — 1958, количество этажей — 1. Ближайшие к дому объекты инфраструктуры — гипермаркеты, детские сады, многофункциональные центры, поликлиники и больницы, школы, с адресами. Онлайн оценка качества дома и района по 7 факторам и показателям.
| МБДОУ детский сад № 14 | Первомайская ул., 31, Центральный район | 0.1 км |
| Детский сад № 2 | ул. Горького, 31, Центральный район | 0.24 км |
| Детский сад № 11 | ул. Степана Разина, 30 | 0.28 км |
| Детский сад № 3 | ул. Азина, 52 | 0.33 км |
| Буратино | ул. Горького, 18, Центральный район | 0.42 км |
| Ау МФЦ УР филиал Сарапульский, МФЦ г. Сарапул | ул. Ленина, 6 | 1.6 км |
| МФЦ г. Сарапула филиала Сарапульский Ау МФЦ УР | ул. Фурманова, 8, поселок Южный | 3.95 км |
| Поликлиника № 1 | ул. Азина, 35 | 0.2 км |
| ГП № 1 | ул. Горького, 20, Центральный район | 0.4 км |
| Поликлиника № 3, корпус № 2 | ул. Гоголя, 34 | 0.52 км |
| Поликлиника № 3 | ул. Гоголя, 32, Центральный район | 0.54 км |
| Симонихинская больница филиал ФБУЗ ПОМЦ ФМБА России | Красная площадь, 4 | 0.88 км |
| Общеобразовательная школа № 4 для Обучающихся с Ограниченными Возможностями Здоровья | ул. Гагарина, 20, Центральный район | 0.16 км |
| МБОУ СОШ № 15 | ул. Гоголя, 23 | 0.45 км |
| Веселая азбука | ул. Пугачёва, 62, Центральный район | 0.75 км |
| МБОУ Прогимназия № 10 | ул. Пугачёва, 63, Центральный район | 0.76 км |
| Средняя общеобразовательная школа № 23 | ул. Пугачёва, 76, Центральный район | 1.02 км |
| Адрес | Год постройки | Этажность | Квартиры | Состояние |
|---|---|---|---|---|
| ул. Карла Маркса, 24 | 1949 | 2 | не указано | не указано |
| ул. Карла Маркса, 27 | 1918 | 2 | не указано | Исправный |
| ул. Карла Маркса, 28 | 1961 | 2 | не указано | не указано |
| Все дома на ул. Карла Маркса | ||||